Es gibt Eltern, die es gut meinen, dem Kind aber eher schaden. In meiner ersten Klasse ist ein Mädchen, das von Anfang an einerseits durch sein lebhaftes Verhalten auffällt, aber auch dadurch, dass es die Buchstaben spricht, wie wir sie kennen. Also A, Be, Ce, De usw...
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Die Berliner Leseprofis
Ein Peer-Projekt zur Leseförderung
An etwa 100 Berliner Schulen gibt es LeseProfis. LeseProfis sind Schüler:innen, die...
Das Thema "wild animals" im Englischunterricht (2) - Der Fokus auf den Fähigkeiten Lesen und Schreiben sowie unser englisches Theaterstück für die Abschlussfeier
Den ersten Teil meiner Unterrichtsreihe habe ich euch bereits in meinem letzten Blogbeitrag erläutert. Heute möchte ich gerne berichten, wie meine Unterrichtsreihe das Lesen und Schreiben über wild animals fördert und wie aus dem Thema ein Theaterstück für die Abschlussfeier meiner...
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Verknüpfung sachunterrichtlicher Inhalte mit Kinderliteratur
Die Fächer Sachunterricht und Deutsch sollten in der Grundschule eine „pädagogische Einheit“ bilden, denn, wie erwiesen ist, verankern sich Inhalte viel besser im Gedächtnis, wenn sie auf verschiedene Wege angesprochen werden. Seit einiger Zeit versuche ich, in meinem Unterricht zu jedem...
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Die Schulbibliothek als Ausgangspunkt von Lesekultur
Ein Schulbeispiel aus Berlin
Die Paul-Schneider-Grundschule in Berlin-Lankwitz leitet eine Trendwende ein....
Eine erste Klasse zu übernehmen ist stets mit viel Aufregung verbunden. In den ersten Wochen lernen die Kinder das Schulgebäude, den neuen Schulalltag und die damit verbundenen Regeln und Rituale einer Klassen- und Schulgemeinschaft kennen. Und dann geht es mit dem "Lesen und Schreiben" los...