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Harry und die Bohnenranke
Märchen regen Kinder an, Erfahrungen mit Größen zu sammeln
Harry ist 4 Jahre alt und vom Märchen „Hans und die Bohnenranke“ fasziniert. Als er...
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Das Spiel „Mathe-Schatzsuche“
Ein informelles Diagnoseinstrument zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Im Unterricht kommen Spiele zumeist als ZeitfĂĽller, Auflockerung oder Belohnung...
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In welches Fach gelangen die meisten Kinder?
Das Galton-Brett handlungsorientiert entdecken – gemeinsam Herausforderungen meistern
Die vorgestellte Unterrichtsidee zeigt eine Möglichkeit auf, einen mathematisch...
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Die Vielfalt von Schätzaufgaben
Eine Darstellung verschiedener Merkmale von Schätzaufgaben zu visuell erfassbaren Größen
Aufgaben zum Schätzen von visuell erfassbaren Größen (Längen, Flächeninhalte,...
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Muster in Zauberdreiecken entdecken
Aufgabenmuster kennenlernen und sich darĂĽber austauschen
Die Unterrichtseinheit zum Thema „Muster in Zauberdreiecken“ unterstützt Kinder...
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Wer wie an die Macht kommen kann
Wahlen im Spiegel von Wählerinnen und Gewählten
Im Kern bedeutet eine Wahl die Verleihung von Macht und Autorität in einer...
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Kinder spielen „Mehr ist mehr“
Ein Regelspiel zur Förderung mathematischer Kompetenzen im Übergang von der Kita in die Schule
Wie können Quasi-Simultanerfassung und Teile-Ganzes-Konzepte bei jungen Kindern...
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Länger, leichter, genauso schwer …
Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben
Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...
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Wir spielen im Unterricht
Integration einer wöchentlichen Spielstunde in den Mathematikunterricht
Ăśben ist mit unterschiedlicher Zielsetzung ein wichtiger Bestandteil des...
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Kopfgeometrie mit der „Klötzchen“-App
Wie ein digitales Medium bei anspruchsvollen kopfgeometrischen Aktivitäten eingesetzt werden kann
Mit einer App auf einem Tablet und konkret handelnden Aktivitäten arbeiten die...
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