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Ostern
Diese Sammlung von Arbeitsblättern zum Thema Ostern beschäftigen sich mit den biblischen Ereignissen an Palmsonntag, Gründonnerstag und Karfreitag...
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Aufgaben sortieren und begründen
Ein Aufgabenformat zur Diagnostik von arithmetischen Kompetenzen
Das Aufgabenformat „Sortieren und Begründen von Aufgaben“ bietet vielfältiges Potenzial als Lernangebot zum Rechnenlernen und eignet sich in...
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Bewertung – ein Förderinstrument
Lernkultur und Leistungsbewertung gemeinsam denken
Reichhaltige Aufgaben sollen das Lernen unterstützen und fördern. Dazu werden ergebnisoffene, qualitative Kriterien für das gesamte Begabungsspektrum...
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Digitale Forscherhefte
Ideen für die Dokumentation und Bewertung prozessbezogener Kompetenzen am Beispiel von „Kann das stimmen?“-Aufgaben
Die Bewertung prozessbezogener Kompetenzen ist oft schwierig. Digitale Forscherhefte bieten hier Potenziale, da sie mathematische Entdeckungen...
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Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht
Grundlagen, Effektivität, Implementation und Chancen
„Den Lern- und Entwicklungsstand aller Lernenden kennen und auf dieser Basis individuell fördern zu können.“ Was wie ein Traum klingt, ist Ziel von...
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Eine Lernumgebung als Beurteilungsinstrument
Ein Beispiel aus dem Arithmetikunterricht
Beim Beurteilen sollte nicht nur Fakten- und Begriffswissen abgefragt werden, sondern es sollte ebenso überprüft werden, ob dieses Wissen von den...
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Albrecht Beutelspacher
Mathematik zum Anfassen
Die Kinder lernen den Leiter des Mathematikums in Gießen kennen und lösen eine Aufgabe, bei der eine Schokolade zu zerteilen ist.