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Vielfalt beginnt im Lehrerzimmer
Leonie Feitenhansl, vielen bekannt als das Gesicht von der Plattform #kunst-undstunde, ist unsere neue Autorin, die an dieser Stelle regelmäßig für...
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Glaubensvorstellungen kennen – sicher handeln
Was Lehrkräfte über den Islam wissen sollten
Der islamische Glauben prägt den Alltag von muslimischen Kindern
häufig im Alltag. Wie Lehrkräfte damit wertschätzend und Grenzen
wahrend umgehen,...
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Der unsichtbare Ranzeninhalt
Muslimische Lebenswelten als Prüfstein für diversitätsbewusste Bildung
Wenn Kinder eingeschult werden, unterscheiden sie sich nicht nur aufgrund ihres Aussehens, ihrer kognitiven Fähigkeiten und persönlichen...
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Miteinander statt gegeneinander
Wie das Wir-Konzept dazu beitragen kann, (muslimische) Religiosität im Schulalltag zu gestalten
Das WIR!-Konzept zur Entwicklung von weltanschaulich-interreligiöser Kompetenz möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, weltanschaulich-religiöse...
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Praxis-Rezept: Die fünf W’s
Gemeinschaft in kultureller Vielfalt schaffen.
Gemeinschaft in kultureller Vielfalt schaffen.
Wissen, Wahrnehmen, Wertschätzen, Wundern, Wachsen: Gemeinschaft in kultureller Vielfalt schaffen
Wenn Lehrkräfte den Mut haben, Kinder in ihrer Individualität zu sehen und anzunehmen, entsteht echte Gemeinschaft. Kein vorgefertigtes Rezept...
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Ein systemischer Blick auf muslimische Kinder
Chancen erkennen, Herausforderungen nutzen und gestalten, Strukturen verändern
Die von der Autorin entwickelten Bildungs- und Sensibilisierungsangebote richten sich vor allem an Schulen mit einem hohen Anteil muslimischer...
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Verstehen statt urteilen
Ein Gespräch über muslimische Familien, Missverständnisse und das große Potenzial echter Begegnung
Unsere Beirätin Lydia Clahes sprach mit Jaqueline Eddaoudi –
Dolmetscherin, Autorin und interkulturelle Mentorin für Lehrkräfte.
Im Gespräch zeigt...