Pädagogische Fachliteratur

Neuerscheinungen

Inspiration statt Resignation

Inspiration statt Resignation

Bildung für Umwelt und Nachhaltigkeit neu denken

Seit den Anfängen der Umweltbildung und -erziehung wird von Lehrpersonen in Sachen Umweltschutz und Nachhaltigkeit eine stete Wissensvermittlung verlangt. Die jungen Menschen sehen sich individuell in der Pflicht, endlich nachhaltig zu handeln. Aber die Trendwende lässt auf sich warten; die Wirkung von Appellen, Diktat und Erziehungsbestrebungen ist nachweislich vernachlässigbar. Regula Kyburz beschreibt wirkungsvolle Unterrichtsmethoden und weist Lehrenden wie Lernenden den Weg zur Inspiration statt Resignation.
 

Sprachen lehren und lernen – 

Englischunterricht auf der Primarstufe

Ausgehend von der Neukonzeption des schulischen Fremdsprachenunterrichts und dem damit zusammenhängenden Rollenwechsel der Lehrpersonen im Zyklus 2 werden zentrale Fragestellungen des Englischunterrichts auf der Primarstufe behandelt. Diskutiert wird die Nutzung des obligatorischen Englischlehrmittels und es werden verschiedene Herausforderungen für eine erfolgreiche Umsetzung der neuen Konzepte im Fremdsprachenunterricht aufgezeigt. Anregungen für einen lehrmittelgestützten Englischunterricht bilden den Abschluss dieses Bandes.

 

Fachdidaktische Zugänge 

Ethik, Religionen, Gemeinschaft mit Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Dieses Lehrmittel stellt vielfältige Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen der Fachbereiche ERG sowie BNE vor. Theoretische Erläuterungen verbinden sich dabei mit erprobten Praxisbeispielen. Begründete Zugänge und Methoden unterstützen Lernende bei der Auseinandersetzung mit ethischen, religionsbezogenen und sozialen Inhalten und mit Herausforderungen der Nachhaltigkeit. Ein Grundlagenband führt darüber hinaus in die Fachbereiche und in zentrale Aspekte der fachdidaktischen Diskussion ein.
 

Neuerscheinung zur Unterrichtsgestaltung

Das Churermodell

Dem Lernen Raum geben


Unterricht soll individualisierend und differenzierend sein. Das Churermodell bietet die Unterrichtsanlage dazu. Vorgesehen ist eine Öffnung des Unterrichts und eine verstärkte Partizipation der Schüler*innen an ihrem Lernen. Der reichbebilderte Band gibt Anleitung und inspiriert zu einer individuellen Umsetzung.
 

Weitere Fachliteratur in der Übersicht

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Themenorientierte Literatur

Lehrberuf

Praktiken professioneller Lehrpersonen

Mit dem Aufbau zentraler Praktiken zu erfolgreichem Handeln im Unterricht

Ein Arbeitsbuch für angehende und berufstätige Lehrpersonen

978-3-0355-1243-4

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Impulse zum Berufseinstieg von Lehrpersonen

Grundlagen - Erfahrungsberichte - Reflexionsinstrumente

978-3-0355-2147-4

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Lehrberuf: Vorbereitung, Berufseinstieg, Perspektiven

Beiträge aus der Professionsforschung

978‑3‑0355‑1580‑0

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Unterricht kompetent planen

Vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln

978‑3‑0355‑1863‑4

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Was Lehrerinnen und Lehrer stark macht

Ein Lesebuch für ein erfüllendes Berufsleben

978-3-0355-0413-2

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Segel setzen

Leitgedanken zu Klassenführung und Selbstregulation

978‑3‑0355‑1648‑7

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Einfach gut kooperieren

Eltern, Kinder und Schule – wie das Miteinander gelingen kann

978‑3‑0355‑2218‑1

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Von Gangstern, Diven und Langweilern

Break-Thru - Geschichten als Inspirationsquelle und Mittel der Klassenführung

978‑3‑0355‑0190‑2

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Zukunft Lernen

Gute Karten für eine empathische Schulentwicklung

978‑3‑0355‑0067‑7

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Schülerinnen und Schüler kompetent führen

Aufbau von grundlegenden Führungskompetenzen für Lehrpersonen. Ein Arbeitsheft.

978-3-0355-1260-1

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Didaktik, Methodik & Pädagogik

Hokuspokus Kompetenz?

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

978-3-0355-0788-1

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Spielen Plus

Ein Handbuch für Kindergarten, Schule und Betreuung

978-3-0355-1883-2

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Genial lernen und lehren

mit Birkenbihl-Methoden

978-3-0355-1251-9

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Clevere Aufgaben

Bausteine der Unterrichtsentwicklung

978‑3‑0355‑1231‑1

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Ermöglichungsdidaktik

Ein Lernbuch

978‑3‑0355‑1091‑1

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Ich bin für dich da

Über die Gestaltung pädagogischer Beziehungen

978‑3‑0355‑1128‑4

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Sprachen

Gehirn-gerechtes Sprachenlernen

Die Birkenbihl-Methode im Sprachunterricht

978-3-0355-1221-2

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Sprache und Raum

Mehrsprachigkeit in der Bildungsforschung und in der Schule

(Sammelband)

978-3-0355-2182-5

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Do you parlez andere lingue?

Fremdsprachen lernen in der Schule

978‑3‑03755‑093‑9

Zum Produkt

I'm going to tell you a story ...

Praktische Ideen für einen motivierenden und kompetenzorientierten Englischunterricht auf der Primarstufe

978‑3‑0355‑1430‑8

Zum Produkt

Medienpädagogik

Unterrichten mit WhatsApp, YouTube & Co.

28 bewährte digitale Tools mit konkreten Praxisbeispielen

978-3-0355-1556-5

Zum Produkt

Digitale Kompetenz

Was die Schule dazu beitragen kann

978-3-0355-1858-0

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Mehr als 0 und 1

Schule in einer digitalisierten Welt

978-3-0355-0927-4

Zum Produkt

Fake News

Ein Handbuch für Schule und Unterricht

978-3-0355-1085-0

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Unterrichtsgestaltung

Draußen unterrichten

Das Praxishandbuch für die Grundschule

978-3-0355-1398-1

Zum Produkt

Draußenlernen

Neue Forschungsergebnisse und Praxiseinblicke für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung

978-3-0355-2113-9

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Kinder erkunden die lokale Baukultur

Ein Unterrichtskonzept für baukulturelle Vermittlung

978‑3‑0355‑1971‑6

Zum Produkt

Astronomie im Sachunterricht

Sachlernen in der Primarstufe – fachdidaktisch fundierte Praxis, Band 1

978‑3‑0355‑2222‑8

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Die Bremer Stadtmusikanten

in 20 Sprachen

978‑3‑03755‑047‑2

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Schulpraktisches Gitarrenspiel

für den musikalischen Alltag

978-3-0355-1533-6

Zum Produkt

Musiklandschaften entdecken

Junge Kinder begleiten auf dem Weg durch die Welt der Musik

978-3-03755-136-3

Zum Produkt

Das Nachäffchen

32 Yogaübungen für Kinder

978-3-0355-1881-8

Zum Produkt

Von Kopf bis Fuss in Bewegung

Spielerische Körperarbeit mit Schulkindern

978-3-03905-984-3

Zum Produkt

Förderung von sozialen Kompetenzen im Fach Sport

Unterrichtskonzept für die Praxis und Befunde einer sportpädagogischen Intervention

978-3-0355-0349-4

Zum Produkt

Kinder stärken

durch persönlichkeitsfördernden Bewegungs- und Sportunterricht

Beiträge für die Praxis Bd. 8

978-3-0355-1256-4

Zum Produkt

Entscheiden

Reihe Phänomene

978‑3‑0355‑1968‑6

Zum Produkt

Kleben

Reihe Phänomene

978-3-0355-1412-4

Zum Produkt

Erzählen

Reihe Phänomene

978-3-0355-1685-2

Zum Produkt

Sammeln

Reihe Phänomene

978‑3‑0355‑1439‑1

Zum Produkt

Lernen

Schule kann auch anders sein

Personalisiertes Lernen: das Modell Beatenberg

Eine hintergründige Praxisbeschreibung mit vielen Beispielen und Materialien

978‑3‑0355‑0178‑0

Zum Produkt

Bock auf Lernen

Ein munterer Abgesang auf sieben Lehr-Lern-Illusionen

978‑3‑0355‑0024‑0

Zum Produkt

Lernen in der Schule

Studienbuch Lernpsychologie

978‑3‑0355‑2174‑0

Zum Produkt

Hausaufgaben - Nein Danke!

Warum wir uns so bald wie möglich von den Hausaufgaben verabschieden sollten

978‑3‑03822‑017‑6

Zum Produkt

Schulentwicklung

Inklusion sucht Raum

Porträtierte Schulentwicklung

978-3-0355-0366-1

Zum Produkt

No to Racism

Grundlagen für eine rassismuskritische Schulkultur

978‑3‑0355‑2164‑1

Zum Produkt

Die Flüchtlinge sind da!

Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern

978‑3‑0355‑0642‑6

Zum Produkt

Gesundheitsförderung für Lehrpersonen und Schulleitungen

Ein Praxishandbuch für eine gute Schulentwicklung

978-3-0355-0448-4

Zum Produkt

Gestalten des Schulraums

Neue Kulturen des Lernens und Lebens

978-3-03905-922-5

Zum Produkt

Fachorientierte Literatur

Deutsch

Hören ohne Grenzen

Sprache entdecken - Interkulturelles Lernen - Deutsch als Zweitsprache

978-3-14-162129-7

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Praxisbuch Vorlesen

Mit Büchern aufwachsen

978-3-14-162137-2

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Burg Adlerstein

Lesetraining

Handreichung für Lehrkräfte

978-3-14-162156-3

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Burg Adlerstein

Schreibtraining

Handreichung

978-3-14-162206-5

Zum Produkt

Mathematik

Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit

Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 3 und 4

978-3-14-163045-9

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Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit

Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 1 und 2

978-3-14-163044-2

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3 + 3 = 5 Rechenstörung

Merkmale, Diagnose und Hilfen

978-3-14-162134-1
 

Zum Produkt

Philosophie & Kunst

Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?

Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht

978-3-14-162074-0

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Kunst für Kids

Kunstkartei für die Grundschule

978-3-14-162086-3

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Fächerübergreifend

Positive Lernhaltungen aufbauen

Wie Schüler lernen, (wieder) gern zu lernen

978-3-14-162201-0

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Gelungene Unterrichtseinstiege

Aller Anfang ist leicht

978-3-14-162204-1

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Gesundheitsförderung in Grundschulen

Gesund und fit durch den Schulalltag

978-3-14-162186-0

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Flüchtlingskinder und Sprachförderung

Traumasensibel den Spracherwerb begleiten

978-3-14-162203-4

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Islam und Schule

Konfliktsituationen meistern – Handlungsstrategien entwickeln – Schulleben gestalten

978-3-14-162187-7

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Damit das Lernen gelingt

Individualisierte Lernarrangements - ein didaktisch-methodischer Leitfaden

978-3-14-162173-0

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Schulanfang!

Vorbereitung, Einschulung, Unterricht und Elternarbeit

978-3-14-162065-8

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Hausaufgabenbetreuung im Ganztag

Organisation - Regeln - Möglichkeiten

978-3-14-162136-5

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