Pädagogische Fachliteratur
Neuerscheinungen
Draußen unterrichten (Ausgabe für Deutschland)
Das Praxishandbuch für die Grundschule
978-3-0355-1398-1
Neue Forschungsergebnisse und Praxiseinblicke für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
978-3-0355-2113-9
Weitere Fachliteratur in der Übersicht
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Themenorientierte Literatur
Bildungsforschung
Praktiken professioneller Lehrpersonen
Mit dem Aufbau zentraler Praktiken zu erfolgreichem Handeln im Unterricht
Ein Arbeitsbuch für angehende und berufstätige Lehrpersonen
978-3-0355-1243-4
Warum Schulen ein Fenster zur Welt öffnen sollten
978-3-0355-2168-9
Mehrsprachigkeit in der Bildungsforschung und in der Schule
(Sammelband)
978-3-0355-2182-5
Impulse zum Berufseinstieg von Lehrpersonen
Grundlagen - Erfahrungsberichte - Reflexionsinstrumente
978-3-0355-2147-4
Lehrberuf: Vorbereitung, Berufseinstieg, Perspektiven
Beiträge aus der Professionsforschung
978‑3‑0355‑1580‑0
Didaktik / Methodik
Spielen und Lernen verbinden - mit spielbasierten Lernumgebungen
Theorie - Empirie - Praxis
978-3-0355-1810-8
Sachlernen in der Primarstufe – fachdidaktisch fundierte Praxis, Band 1
978‑3‑0355‑2222‑8
Medienpädagogik
Unterrichten mit WhatsApp, YouTube & Co.
28 bewährte digitale Tools mit konkreten Praxisbeispielen
978-3-0355-1556-5
Praxishilfe / Unterrichtsgestaltung
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei
978-3-0355-0788-1
Neue Forschungsergebnisse und Praxiseinblicke für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
978-3-0355-2113-9
Junge Kinder begleiten auf dem Weg durch die Welt der Musik
978-3-03755-136-3
Vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln
978‑3‑0355‑1863‑4
I'm going to tell you a story ...
Praktische Ideen für einen motivierenden und kompetenzorientierten Englischunterricht auf der Primarstufe
978‑3‑0355‑1430‑8
Eltern, Kinder und Schule – wie das Miteinander gelingen kann
978‑3‑0355‑2218‑1
Kinder erkunden die lokale Baukultur
Ein Unterrichtskonzept für baukulturelle Vermittlung
978‑3‑0355‑1971‑6
Sachbuch
Wie Schule (auch) sein kann: Alles außer gewöhnlich
978-3-03905-926-3
22 x 33 handfeste Möglichkeiten, Freude am Verstehen zu kriegen
978‑3‑03905‑528‑9
Übungen und Reflexionen zur Vermittlung von Auftrittskompetenz
978‑3‑0355‑1410‑0
Babyboomer, Generation X bis Z - Altersgruppen verstehen in Bildung und Beruf
978‑3‑0355‑1570‑1
Ein Blick in die Schule und zwei dahinter
Geschichten aus dem Schulalltag - wissenschaftlich erklärt
978‑3‑0355‑0419‑4
Strukturen handelnd verstehen und aktiv mitgestalten
978‑3‑0355‑1311‑0
Warum wir uns so bald wie möglich von den Hausaufgaben verabschieden sollten
978‑3‑03822‑017‑6
Wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern
978‑3‑0355‑0642‑6
Können die wo fertig sind früher gehen?
Wer über Lernen nachdenkt, muss über Aufgaben nachdenken. Und umgekehrt
978‑3‑0355‑0148‑3
Von Gangstern, Diven und Langweilern
Break-Thru - Geschichten als Inspirationsquelle und Mittel der Klassenführung
978‑3‑0355‑0190‑2
Personalisiertes Lernen: das Modell Beatenberg
Eine hintergründige Praxisbeschreibung mit vielen Beispielen und Materialien
978‑3‑0355‑0178‑0
Mehr ausbrüten, weniger gackern
Denn Lernen heisst: Freude am Umgang mit Widerständen. Oder kurz: Vom Was zum Wie.
978‑3‑0355‑0059‑2
Junge Kinder begleiten auf dem Weg durch die Welt der Musik
978-3-03755-136-3
Vom didaktischen Denken zum professionellen Handeln
978‑3‑0355‑1863‑4
Schul- / Organisationsentwicklung
Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES)
Wie Schulen durch eine integrierte Gesundheits- und Qualitätsförderung besser werden können
978‑3‑03905‑348‑3
Innovationen im Bildungswesen - wer will, sucht Wege.
978-3-0355-0630-3
Gesundheitsförderung für Lehrpersonen und Schulleitungen
Ein Praxishandbuch für eine gute Schulentwicklung
978-3-0355-0448-4
Ein neuer Weg zur wirksamen Qualitätsdiagnose an Schulen
978-3-0355-1209-0
Schulleitungshandeln im Kontext
Zum Stand der geleiteten Schulen im Kanton Bern aus der Perspektive der Schulleitenden, der Lehrpersonen und der Kollegien
978‑3‑0355‑0223‑7
Externe Schulevaluation im Kontext des schulischen Qualitätsmanagements
Beiträge für die Praxis
Band 3
978‑3‑0355‑0247‑3
Studienliteratur
Förderung von sozialen Kompetenzen im Fach Sport
Unterrichtskonzept für die Praxis und Befunde einer sportpädagogischen Intervention
978-3-0355-0349-4
durch persönlichkeitsfördernden Bewegungs- und Sportunterricht
Beiträge für die Praxis Bd. 8
978-3-0355-1256-4
Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit
Professionalität durch Wissen, Reflexion und Diskurs in Communities of Practice
978‑3‑0355‑0583‑2
Schülerinnen und Schüler kompetent führen
Aufbau von grundlegenden Führungskompetenzen für Lehrpersonen. Ein Arbeitsheft.
978-3-0355-1260-1
Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik
978‑3‑0355‑0078‑3
Konzeptionen des Mündlichen - wissenschaftliche Perspektiven und didaktische Konsequenzen
Reihe Mündlichkeit
978‑3‑0355‑0087‑5
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13
Beiträge zur Tagung »geschichtsdidaktik empirisch 13«
978‑3‑0355‑0272‑5
Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern
Aktuelles aus Forschung und Praxis
978‑3‑0355‑1578‑7
Kompetenzorientierte fachspezifische Unterrichtsentwicklung
Professionalisierung von Lehrpersonen durch fachdidaktische Fallarbeit
978‑3‑0355‑1806‑1
Sonderpädagogische Förderung gemeinsam planen
Grundlagen, Modell und Instrumente für eine interdisziplinäre Praxis
978‑3‑03755‑132‑5
Lehr- und Lernmedien
Fachorientierte Literatur
Deutsch
Sprache entdecken - Interkulturelles Lernen - Deutsch als Zweitsprache
978-3-14-162129-7
Mathematik
Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit
Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 3 und 4
978-3-14-163045-9
Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit
Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 1 und 2
978-3-14-163044-2
Philosophie & Kunst
Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?
Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht
978-3-14-162074-0
Kreativität in der Grundschule erfolgreich fördern
Arbeitsblätter, Übungen, Unterrichtseinheiten und empirische Untersuchungsergebnisse
978-3-14-162114-3
Fächerübergreifend
Konfliktsituationen meistern – Handlungsstrategien entwickeln – Schulleben gestalten
978-3-14-162187-7
Individualisierte Lernarrangements - ein didaktisch-methodischer Leitfaden
978-3-14-162173-0
