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Top-Thema: Programmieren

Programmieren lernen bedeutet weit mehr, als nur Codes zu schreiben. Kinder trainieren dabei ihr logisches Denken, ihre Fähigkeit Probleme zu lösen und ihre Medienkompetenz. Damit Sie diese Kompetenzen im Unterricht fördern können, haben wir verschiedene Unterrichtsideen mit Materialien zum Programmieren in der Grundschule für Sie zusammengestellt:

  • Spielerisch Programmieren lernen
  • Codes zu Zahlenfolgen lesen, verstehen und schreiben
  • Operation grüner Daumen: Temperaturdaten mit Sensoren sammeln und interpretieren mit dem „Calliope Mini 3"
  • Ein Blogbeitrag zum Programmieren mit Bienenrobotern

 

Neue Fachartikel und Arbeitsblätter

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Lebensmittel unter der Lupe

Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder sich mit verschiedenen Lebensmitteln und deren Salzgehalt beschäftigen, indem sie schätzen, wie viel...

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Entdecken, nachdenken, prüfen, verstehen und übertragen
Miteinander und voneinander lernen in Rechtschreibgesprächen
Rechtschreibgespräche bieten die Möglichkeit, orthografisches Lernen mit dem Nachdenken über Sprache zu verbinden. Der Austausch über Geschriebenes...
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Warum schreibt man ‚Knäckebrot‘ mit ä?
Rechtschreibgespräche in der Grundschule
In Rechtschreibgesprächen können Kinder Beobachtungen an Schreibungen zum Ausdruck bringen, Fragen stellen und gemeinsam über die Orthografie...
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Sind das zwei Wörter – oder doch eins?
Lerngespräche zur Getrennt- und Zusammenschreibung initiieren
Kinder sind schon früh in der Lage, Wortzwischenräume in vielen Fällen intuitiv korrekt zu setzen. Dieser Unterrichtsvorschlag knüpft an die...
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Der Wortschreibung auf den Grund gehen
Orthografische Muster gemeinsam erkunden
Indem sie sich in einem Werkstattunterricht mit den Besonderheiten der Wortschreibung beschäftigen und gemeinsam Regeln entwickeln, entdecken Kinder...
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Rechtschreibgespräche mit einem Chatbot
Die Silbengelenkschreibung mit Rechtschreib-Robbie im Blick
Rechtschreibgespräche sind ohne Zweifel eine hilfreiche Möglichkeit, Kindern einen Einblick in das System der deutschen Sprache, die Rechtschreibung...
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Wöchentlich neue Blogbeiträge

Tipps und Erfahrungsberichte von Grundschullehrkräften aus ihrem Unterrichtsalltag

Bundesweiter Vorlesetag (Teil 2): Gestaltung & Durchführung
Im ersten Beitrag habe ich über die Planung und Organisation eines Vorlesetags in der Grundschule berichtet. Im Folgenden wird es nun konkret und ich erzähle anhand eines Beispiels, wie ein solcher Tag gestaltet werden kann...
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Resilienz – sinnvoll oder nur eine moderne Zeiterscheinung? (Teil 1)
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Wenn die bunten Drachen tanzen: Der Herbst zieht ins Klassenzimmer ein
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Bundesweiter Vorlesetag (Teil 1): Organisation & Planung
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