Mathematik

Unterrichtsideen zum Fach Mathematik

Finden Sie hier ausgearbeitete Unterrichtseinheiten mit Arbeitsmaterialien zu den verschiedenen Kompetenzbereichen. 
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Das ist leicht, weil ...
Lösungswege entwickeln, beschreiben und begrĂŒnden

Das Lösen im Kopf, aber auch die Notation von Lösungswegen bieten kaum oder nur sehr eingeschrÀnkt Möglichkeiten, den Lösungsweg nachzuvollziehen...

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Nachgedacht!
Giuseppe Peano
Die Kinder bekommen eine Art Zahlenstrahl fĂŒr Additionsaufgaben und nutzen eine Schablone, um konkret Aufgaben zu finden. Sie beschĂ€ftigen sich mit...
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Kopfrechnen - nur verstÀndnisbasiert!
Grundvorstellungen und Strategien als Basis fĂŒr sicheres Rechnen

In der Grundschule erwerben Kinder wichtige KopfrechenfÀhigkeiten. Nur wenn die Erarbeitung der Kopfrechen-Aufgaben verstÀndnisbasiert und mit dem...

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„Malaufgaben kann ich mir nie merken!“
Einmaleins mit VerstÀndnis automatisieren
Das Automatisieren des Einmaleins sollte ebenso wie das Lernen anderer mathematischer Inhalte der HeterogenitÀt der Kinder gerecht werden und...
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Den ZehnerĂŒbergang vorbereiten
Notwendiges Vorwissen sichern

Das zehnerĂŒberschreitende Rechnen ist ein wichtiger und auch komplexer Meilenstein fĂŒr Kinder in der Klassenstufe 1. Um Aufgaben mit einem...

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Mehr als nur "Malnehmen verkehrt herum"!
Grundvorstellungen als Basis fĂŒr KopfrechenfĂ€higkeiten im Bereich der Division
FlĂŒssiges Kopfrechnen im Bereich der Division erfordert klarerweise Einmaleins-Wissen. Daneben sind, weit ĂŒber das Ausrechnen hinaus,...
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Strategievielfalt statt Sackgasse ZĂ€hlen
Ein PlĂ€doyer fĂŒr die Erarbeitung von verschiedenen Strategien beim Rechnen bis 20
ZÀhlendes Rechnen ist in vielerlei Hinsicht problematisch. Um allen Kindern beim Rechnen im Zahlenraum bis 20 zu ermöglichen, passende Alternativen...
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Mathematik in Person: Giuseppe Peano
Giuseppe Peano - Der Erfinder der natĂŒrlichen Zahl
Die Kinder lernen Giuseppe Peano und sein Werk kennen. In der Aufgabe beschÀftigen sie sich mit einer Peano-Kurve.
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