Michael Becker-Mrotzek und Peter Weber

2. Juni 2020

Unterrichtsgespräche – lernförderlich, anregend und partizipativ

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Das Ziel jedes Unterrichtsgesprächs ist es, Schülerinnen und Schüler zur aktiven Teilnahme zu ermuntern und sie zum Nachdenken anzuregen. Dazu braucht es allerdings mehr als eine Kommunikation, die nur aus einem Frage-Antwort-Schema besteht – es braucht Lehrkräfte, die Unterrichtsgespräche lernförderlich gestalten.

Schlagworte

Kommunikation Methoden Unterrichtsgespräche

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