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Cordula Schülke, Axel Schulz, Marcus Nührenbörger
Das geht auch anders
Aufgaben variieren (nicht nur) im inklusiven
Mathematikunterricht
Mathematikunterricht
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4 SEITEN |
0,26 MB
KLASSE
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4
Details
Um im Mathematikunterricht den Lernenden
einen fachlich bedeutsamen und zugleich
individuellen Zugang zu den Lerngegenständen
zu bieten, bilden Variationen die Basis für
reichhaltige Erkundungen, diverse Lösungswege
und Darstellungsweisen sowie adaptiv differenzierende
Aufgabenstellungen.
Schlagworte
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