Die Bedingungen müssen stimmen

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Nina Welsch hat als Klassenlehrerin die „Bündelklasse“ an ihrer Schule übernommen und unterrichtet nun auch Kinder mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Warum ihr diese Arbeit viel Freude bereitet, sie sich aber trotzdem Sorgen um die Zukunft macht, erzählt sie im Interview.

Schlagworte

Inklusion Teamarbeit Geistige Entwicklung

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