Eine Oase abseits des Regelunterrichts

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Kinder sind verschieden und brauchen unterschiedlich viel Zeit, um Lernaufgaben zu erledigen. Unser Autor Manfred Bönsch hat sich Gedanken gemacht, wie Schulen die Lernzeiten ausgestaltetn können, um diesem Umstand gerecht zu werden - eine Ergänzung zum Themenschwerpunkt Inklusion (Ausgabe 2/2019).

Schlagworte

Differenzierung Individualisierung Inklusion

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