Die Folgen der Vernachlässigung

PDF |

2 SEITEN |

0,06 MB

KLASSE

Download

Merken

Details

Steigende Herausforderungen bei gleichbleibenden Ressourcen – dass diese Rechnung nicht aufgeht, zeigen die Ergebnisse internationaler Grundschulvergleichsstudien wie TIMSS und IGLU sowie die der nationalen Vergleichsarbeiten VERA-3. Die gewählten Ausschnitte lassen erkennen, wo Handlungsbedarf in Deutschland besteht.

Schlagworte

IGLU VERA TIMSS

Weitere Empfehlungen

Stecken wir in einer Care-Krise?

Eine Unterrichtsidee, Care-Arbeit ins Bewusstsein der Schüler:innen zu rufen und diese wertschätzen lernen zu können.

Details

Zauberhafte Rituale für die Weihnachtszeit in der Grundschule

Wie holt man den Zauber der Weihnachtszeit ins Klassenzimmer? Dies alles gelingt durch Rituale, Geschichten, Lieder und Tänze. In diesem Artikel...

Details

Zeit statt Zeug

Kreative Ideen für eine unvergessliche Adventszeit im Klassenzimmer

Für viele ist die Adventszeit nicht nur die Gelegenheit zur Vorbereitung auf Weihnachten, sondern auch zur Stärkung der Schulgemeinschaft und zur...

Details

Nachhaltige Entwicklung, nachhaltige Bildung

Von Lernstandorten und Herzensangelegenheiten

Wir stellen ein Best-Practice-Beispiel aus dem Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vor. Es geht dabei über einen längeren Zeitraum...

Details

Der Schulhund als Co-Pädagoge

Ob unser geliebter Familienbegleiter zu Hause mit ins Bett oder aufs Sofa darf, ist wohl Geschmacksache, aber ganz sicher darf er das in der...

Details

Lesepaten: Individuelle Leseprojekte

Im Rahmen eines Projektes mit Paten zur Leseförderung kooperiert die Albert-Gutzmann-Schule Berlin mit Studierenden der Humboldt-Universität und dem...

Details

Die Berliner Leseprofis

Ein Peer-Projekt zur Leseförderung

An etwa 100 Berliner Schulen gibt es LeseProfis. LeseProfis sind Schüler:innen, die begleitet von zwei Lehrkräften in ihrer Schule selbstständig...

Details

Kooperative Entwicklung einer schulischen Lesekultur

Eine Checkliste

Der Erwerb von Fertigkeiten ist nur der erste Schritt - Übung macht den Meister. Wie also können wir an unseren Schulen eine schulweite Lesekultur...

Details