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Die Universitätsschule Dresden testet in einem Schulversuch neue
Unterrichtsformen. Oder besser gesagt: Sie denkt Bildung komplett
neu, ohne Fächer, ohne Frontalunterricht, fokussiert auf individuelle
Lernprozesse. Die Digitalisierung macht diese Neuausrichtung
möglich. Eine Reportage aus der Schule der Zukunft .
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