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KLASSE

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Im Koalitionsvertrag der großen Koalition wurde 2018 festgeschrieben, einen rechtlichen Anspruch auf einen Ganztagsplatz für Kinder im Grundschulalter ab 2025 zu verankern. Nicht erst seit dieser Ankündigung wird in der Wissenschaft, der Schulpraxis und in der Gesellschaft über die qualitativen Anforderungen an eine gute Ganztagsbildung debattiert. Welche Ziele sollten Ganztagsschulen im 21. Jahrhundert verfolgen? Wir finden, sie sollten insbesondere die Entwicklungsbedürfnisse der jungen Menschen im Blick haben.

Schlagworte

Kindliche Entwicklung Lernprozesse Ganztag

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