Tanja Freudenau, Eva Pertzel

15. Januar 2019

Meine Superheldin, mein Superheld

Schritt für Schritt zur Beschreibung

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KLASSE

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Die Kinder lernen mithilfe eines Modelltextes schrittweise die Machart von Beschreibungen kennen. Durch die Auswahl des Themas "Superhelden" werden die Kinder der dritten oder vierten Klasse motivierend an die Textart Beschreibung hingeführt. In dieser Unterrichtseinheit betrachten die Schülerinnen und Schüler zunächst eine Abbildung mit einem Modelltext, schreiben die Merkmale in eine Tabelle und suchen weitere Formulierungsmöglichkeiten, bevor sie ihre eigene Superheldin oder ihren Superhelden erfinden und beschreiben dürfen.

Schlagworte

Deutsch Schreibkompetenz Gebundenes Schreiben Beschreibung Superhelden Textarten Deutsch

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