Wer hat den Elefanten verpackt?
Kinder verschiedener Jahrgänge begegnen dem Gedicht „Zoo“ von Jorge Luján auf kreative Weise. Dabei bildet eine gemeinsame Malaufgabe den Ausgangspunkt für alle Lerngruppen, woran sich für die verschiedenen Klassenstufen unterschiedliche produktive Aufgaben anschließen. Die Kinder können je nach Kenntnisstand und Klassenstufe ein Interview oder Radiobeitrag schreiben, einen Comic gestalten, das Gedicht fortsetzen oder eine komplett neue Geschichte erfinden.
Hier lernen die Kinder das Kinderspiel Baoshi kennen. Das Arbeitsblatt beschreibt die Herkunft sowie die Spielregeln.
Hier lernen die Kinder das Kinderspiel Bes tas kennen. Das Arbeitsblatt beschreibt die Herkunft sowie die Spielregeln.
Sachtexte können universelle Lernmaterialien sein, sei es zur Vermittlung von Informationen oder zur Förderung grundlegender Kompetenzen wie Lesen...
Ein Blick durch ein Fenster regt die Fantasie an und kann Schreibanlässe für Geschichten schaffen. Die Kinder versetzen sich in fiktive Welten,...
Lernen bedeutet, komplexer werdende Zusammenhänge zu durchschauen, zu begreifen und zu nutzen. Doch wie gelangen Muster oder Modelle in...
