„Wenn ich kurz reden darf, weiß ich es!“

Das übergeordnete Ziel der hier dargestellten Formate zum Rechtschreibgespräch ist die Förderung der Rechtschreibkompetenz ab Klasse eins. Das Gespräch ist dabei Lernmedium und Lerngegenstand zugleich. Es kann im Unterricht mit verschiedenen Übungsformen differenziert eingesetzt werden. Die Anforderungen im Rechtschreibgespräch entwickeln sich parallel zu den Fähigkeiten der Lernenden.