Escape – Flieht aus dem Geisterhaus!

Das Entschlüsseln und Erfinden einer „Geistersprache“ bietet eine spannende Gelegenheit, sprachliche Strukturen handlungsorientiert zu erkunden. In diesem Unterrichtsvorschlag werden Schülerinnen und Schüler dazu angeregt, über grammatische Phänomene zu reflektieren und deren Form und Funktion zu untersuchen. Dabei üben sie sich darin, einen distanzierten Blick auf Sprache als Betrachtungsgegenstand zu werfen.