Details
Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche Erzählforscherin. Sie hat sich in der Märchenforschung einen Namen gemacht und ist Mitglied der Europäischen Märchengesellschaft e.V. (https://maerchen-emg.de/). Außerdem unterrichtet sie an der HTWK Leipzig Studierende im Fach Museologie im Modul Methoden der Europäischen Ethnologie. Wir haben uns mit ihr über die Grimmschen Märchen unterhalten und die Frage besprochen, ob und wie Märchen überhaupt ein kindgerechtes Genre sind.
Schlagworte
Weitere Empfehlungen
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Phonologische Bewusstheit und alphabetische Strategie
Ein Plädoyer für Mut und Zeit!
Der Anfangsunterricht ist die Grundlage und das Fundament für den Lese- und Schreibprozess. Diese Phase ist so bedeutsam, so prägend und fordert von...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Heterogenität als Bereicherung wahrnehmen
Verschieden zu sein, ist spannend
In einer 1. Klasse sitzen 25 Individuen. Ein Kind kann schon lesen, ein Kind hat noch nie ein Bilderbuch in der Hand gehabt, ein Kind kann kein...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Von Büchern und Texten umgeben
Ritualisierte Lesezeit von Anfang an
Eine regelmäßige, ritualisierte Lesezeit von Anfang an führt die Kinder direkt zu Schulbeginn an die Welt der Bücher, Geschichten und Lesetexte heran...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Bücher lesen von Anfang an
Laut- und Viellesemethoden mit Bilderbüchern
Kinder, die in die Schule kommen, wollen eins: Lesen lernen! Der Schuleintritt wird häufig mit diesem einen Ziel gleichgesetzt, die Welt der Bücher...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Komm’ mit ins Restaurant …
Kinder erproben schriftsprachliche Handlungen
Kinder sammeln in ihrem außerschulischen Umfeld zahlreiche Erfahrungen durch schriftsprachliche Begegnungen, sei es durch Beschilderungen, Bücher,...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Lauttabellen, Buchstaben und erste Wörter
Kinder beim Schreiben- und Lesenlernen fachlich richtig unterstützen
Kinder betreten die Schule mit der Erwartung, endlich Lesen und Schreiben zu lernen. Dabei ist es wichtig, die Rechtschreibung, die eng mit dem...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Meine Gedanken sind wichtig!
Schreiben von Anfang an
Ein Kind kommt morgens zur Schule. Fühlt es sich als Person mit seinen Gedanken ernst genommen oder arbeitet es an Dingen, die ihm die Lehrkraft...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Lesen und Schreiben lernen
Anfangsunterricht, der mehr ist als Arbeiten mit Buchstaben
Fragt man Kinder im Kindergartenalter, was sie in der Schule machen werden, antworten die meisten: „Lesen und Schreiben lernen.“ Die Begeisterung...