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Lisa König

Literacy neu gedacht

Literarisches Lernen mit Virtual Reality
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Der Einsatz neuster Medienformen ist wohl eines der zentralsten Themen aktueller Bildungsdiskussionen. Ein noch recht junges Phänomen stellt dabei die Verwendung von VR-Anwendungen dar, die mithilfe eines Tablets oder eines Headsets virtuelle Welten ins Klassenzimmer holen. Die in ihnen präsentierten Geschichten eröffnen dabei neue Wege der Literaturvermittlung, die auch schon heute beschritten werden können und dabei zu einem differenzierten Deutschunterricht beitragen.
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Die Prinzessin auf der Erbse

Das bekannte Märchen von Hans Christian Andersen zum Einsatz im Unterricht

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Märchenfragebogen

Dieser Märchenfragebogen bietet sich an, um in das Thema Märchen einzusteigen. Die Kinder sollen festhalten, welche Märchen sie bereits kennen und...

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Die Bremer Stadtmusikanten

Das bekannte Märchen der Gebrüder Grimm zum Einsatz im Unterricht

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Des Kaisers neue Kleider

Das bekannte Märchen von Hans Christian Andersen zum Einsatz im Unterricht.

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Bilder lesen
Mit Bildern sprachliche Lernräume schaffen
Bilder eröffnen unterschiedliche Zugänge zum sprachlichen Lernen, weil sie Beobachtung, Interpretation und Ausdruck auf verschiedenen Niveaus...
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Geschichten in Streichholzschachteln
Eigene Erzählanlässe basteln
Die Kinderbuchautorin und Illustratorin Antje Damm arbeitet seit vielen Jahren mit kleinen Szenen und räumlichen Bildern, die zum Erzählen einladen....
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Typografie und Farben als Hilfsmittel
Lesen wirksam unterstĂĽtzen
Die visuelle Gestaltung von Texten beeinflusst, wie gut Kinder Inhalte aufnehmen, verstehen und behalten. Gut gewählte Schriftgrößen, Schriftarten...
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28 Kinder – Das sind wir!
Eine Auseinandersetzung mit sichtbarer und unsichtbarer Diversität
Anhand unterschiedlicher Darstellungsformen erkennen die SchĂĽlerinnen und SchĂĽler in dieser Unterrichtssequenz die Vor- und Nachteile von Diagrammen...
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