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Natalie Bors
Heterogenität als Bereicherung wahrnehmen
Verschieden zu sein, ist spannend
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KLASSE
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In einer 1. Klasse sitzen 25 Individuen. Ein Kind kann schon lesen, ein Kind hat noch nie ein Bilderbuch in der Hand gehabt, ein Kind kann kein Deutsch, ein Kind hat keine Ideen, ein anderes hat so viele, dass es sein Thema nicht finden kann usw. Wie kann so gemeinsamer Unterricht stattfinden? Der Beitrag zeigt, wie wichtig die Perspektive der Lehrkraft für einen gelingenden Unterricht ist.
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