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Prof. Dr. Astrid Rank, Francesca Falter, Dr. Eva Odersky
FlowBY - Einphasiger Schrifterwerb an bayerischen Grundschulen
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Unter dem Akronym „FlowBY“ wird im Augenblick ein Modellversuch durchgeführt, der die Entwicklung einer persönlichen, (teil)verbundenen Handschrift direkt aus der Druckschrift untersucht.
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