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Nina Kleiß, Celina Schürmann
Blick durchs Fenster
Ein inklusionsfähiger Schreibanlass
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5 SEITEN |
0,37 MB
KLASSE
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Details
Ein Blick durch ein Fenster regt die Fantasie an und kann Schreibanlässe für Geschichten schaffen. Die Kinder versetzen sich in fiktive Welten, entwickeln eigene Ideen und gestalten diese sprachlich. Ein besonderer Fokus liegt auf der Förderung von Fantasie und Empathie und auf leistungsdifferenzierenden Angeboten. Der Unterrichtsentwurf unterstützt die aktive Einbindung von Kindern mit verschiedensten Förderbedarfen.
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