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In einem projektorientiert angelegten Unterricht bereiten die Kinder in Partnerarbeit eine Bildschirmpräsentation vor, die über ein Freizeitangebot oder eine Sehenswürdigkeit ihres Heimatortes informiert. Dazu durchlaufen sie alle Phasen des Schreibprozesses: Planen, Schreiben, Überarbeiten, Veröffentlichen.
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