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Der Handlung einer Geschichte folgend lernen Kinder in dieser Unterrichtseinheit, einfache Befehle zu Programmen zusammenzusetzen – ganz ohne Computer und Tablet. Somit erlangen sie ein Verständnis für die Funktionsweise automatisierter Technik, der sie in ihrem Alltag unweigerlich begegnen.
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– und was man tun kann
Ausgehend von der Situation in Deutschland erarbeiten die Kinder, was ein einzelner Mensch und was die Politik gegen zunehmende Dürre tun kann.