In dem Artikel werden Möglichkeiten zur Unterstützung von Kindern mit verzögertem Lese-Rechtschreib-Erwerb an einem Beispiel vorgestellt. Diese Kinder benötigen zum Lesen und Schreiben lernen Zeit, Zuspruch und Unterstützung. Leseförderung und Schreibförderung bedeuten, dass der Blick auf die Stärken der Kinder gerichtet sein muss, um daran anzuknüpfen. Vorlesen, Gesprächsanlässe, ein Klassenrat, Erzählmaterialien, Leseanlässe und gezielte Unterstützung in der Schreibzeit können helfen.
Dass Sprache in allen Schulfächern eine zentrale Rolle spielt, gilt heute als unumstritten. Aus unterschiedlichen Perspektiven und mit...
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit Pro- und Contra-Argumenten für den Wolf. Die Kinder sollen sich mit der Thematik auseinandersetzen und...
