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Tanja Ulrich, Inga Laßmann
Mit dem Piraten Tom auf Schatzsuche
Strategiebasierte Wortschatzförderung im Fachunterricht
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9 SEITEN |
1,30 MB
KLASSE
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Details
Die Unterstützung des alltags- und bildungssprachlichen Wortschatzerwerbs sowie die Erweiterung des Wortschatzes um relevante Fachbegriffe kann als Querschnittsaufgabe jedes Unterrichts gesehen werden. Die Förderung selbstgesteuerter Lernprozesse über die Vermittlung von Wortlernstrategien bietet Lehrkräften die Möglichkeit, den Wortschatzerwerb ihrer Schülerinnen und Schüler trotz heterogener sprachlicher Voraussetzungen individualisiert zu unterstützen.
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