Vorschau
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Stefanie Eichner
Wir werden Zahlenprofis
Zählkompetenzen durch tägliche Übungen festigen und ausbauen
PDF |
9 SEITEN |
0,26 MB
KLASSE
1
Details
Grundvorstellungen von Zahlen und ihren Beziehungen aufzubauen, ist ein wichtiges Ziel für das erste Schuljahr. Im folgenden Artikel werden ritualisierte Einstiegssituationen beschrieben, die den individuellen Zahlbegriffserwerb unterstützen können.
Schlagworte
Materialien zu dieser Unterrichtseinheit
Weitere Empfehlungen
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Tipp
Kopfrechentraining
Diese Aufgabenkartei für die zweite bis vierte Klasse gibt verschiedene Aufgabentypen zum Kopfrechnen, wodurch verschiedene Grundrechenarten...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Nachgedacht!
Das Kreuz auf der Einmaleinstafel
Die Kinder experimentieren auf der Einmaleinstafel und finden Zalbeziehungen heraus.
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Spielerisch Zahlbeziehungen erkennen
Eine Voraussetzung zum Zahlenrechnen
Das Erkennen und Nutzen von Zahleigenschaften und Zahlbeziehungen ist eine wichtige Voraussetzung, damit Kinder rechnen (lernen) können.
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Aufbau von Zahlvorstellungen fördern
Aufbau tragfähiger Zahlvorstellungen im inklusiven Mathematikunterricht
Der Aufbau tragfähiger Zahlvorstellungen ist ein wichtiges Ziel im Mathematikunterricht. Vorgestellt werden Aktivitäten, die insbesondere den Aufbau...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Ziffernrechnen verstehen – Fehler diagnostisch nutzen
Verständnislücken bei der schriftlichen Subtraktion aufdecken
Schriftliches Rechnen soll im heutigen Mathematikunterricht verständnisorientiert thematisiert werden. Bei der schriftlichen Subtraktion betrifft...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Benoît B. Mandelbrot
Der Vater der Fraktale
Die Kinder lernen den Mathematiker Mandelbrot kennen und lösen Aufgaben rund um Fraktale.
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Kernaufgaben und Ableitungsstrategien
Das kleine Einspluseins verständnisorientiert erarbeiten und festigen
Um auch große Zahlen addieren zu können, muss man das kleine Einspluseins sicher beherrschen. Diese Grundaufgaben sollten aber nicht einfach...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
„Kann ich stattdessen auch plus rechnen?“
Operationen verstehen – warum das wichtig ist und wie es gelingen kann
Das Verstehen von Rechenoperationen ist eine der wichtigsten Grundlagen für ein erfolgreiches Mathematiklernen. Im folgenden Beitrag wird am Beispiel...