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Torsten Fritzlar

Zufall in der Grundschule

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Mit Unsicherheit verbundene Zufallsphänomene sind auch für Kinder reizvoll. Davon ausgehend kann es faszinieren, dass es mit mathematischen Mitteln gelingt, zuverlässige Erkenntnisse über Zufallsphänomene zu gewinnen. Hierin zeigt sich ein besonderes Potenzial der Mathematik als wissenschaftliche Disziplin.
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Sprache fördern
Teil 3: Sprachsensibler Matheunterricht

Dass Sprache in allen Schulfächern eine zentrale Rolle spielt, gilt heute als unumstritten. Aus unterschiedlichen Perspektiven und mit...

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Entdeckungen im Zauberquadrat

Bei diesem Arbeitsblatt geht es darum die Merkmale eines Zauberquadrates herauszuarbeiten. Zauberquadrate bieten den Schülerinnen und Schülern...

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Zahlenquadrat oder Zauberquadrat?

Bei diesem Arbeitsblatt geht es darum die Unterschiede zwischen Zauberquadraten und Zahlenquadraten herauszuarbeiten. Zauberquadrate bieten...

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Rechnen mit Gewichten
Rezepte für unsere Klasse

Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder mit Gewichten in einem Rezept rechnen und diese auf eine größere Menge umrechnen.

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Aufgabenpärchen erkunden

Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder sich mit Aufgabenpärchen auseinandersetzen und nach einem vorgegebenen Muster eigene erfinden.

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Zahlenmauern

Auf diesem Arbeitsblatt bearbeiten die Kinder Aufgaben zu Zahlenmauern im 100er Zahlenraum.

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Muster fortsetzen

Auf diesen differenzierten Arbeitsblättern sollen die Kinder verschiedene Ornamentmuster vervollständigen und forführen. Die Schwierigkeitsstufe...

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Zahlenstrahl
Zahlen verorten

Die Kinder nutzen Zahlenstrahl und Rechenstrich, um Zahlenräume, Zahlbeziehungen und Operationen kennenzulernen und zu verdeutlichen. Auf diesem...

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