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Franziska Peters
Digitale Lernbegleitung durch Chatbots
Aufbau und Einsatzmöglichkeiten von Chatbots mit unterschiedlicher Expertise
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10 SEITEN |
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KLASSE
4
Details
In einer Zeit, in der künstliche Intelligenz immer mehr Einzug in den Alltag hält, bieten speziell entwickelte Chatbots neue Möglichkeiten und Potenziale für den Mathematikunterricht in der Grundschule. Dieser Artikel zeigt, wie diese interaktive Lernbegleitung das Lernen bereichern und Differenzierungsmöglichkeiten schaffen kann, und spricht gleichzeitig Herausforderungen und Grenzen an.
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