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Daniela Schmeinck

Warum fällt ein Stein schneller als eine Feder?

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Frage-Antwort-Karten zum Ausschneiden als Sammlung an Zusatzaufgaben oder als Spiel. Diesmal dreht sich alles um physikalische Phänomene.
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Von der Dampfmaschine zur Datenwolke
Digitalisierung als Phänomen weitergedacht
Phänomene im Sachunterricht sind häufig naturwissenschaftlicher oder technischer Art. Doch auch die Digitalisierung bringt eine Vielzahl neuer...
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Warum schwimmt ein Schiff?
Ein Phänomenkreis zum Thema Auftrieb

Hydrostatischer Auftrieb begegnet Kindern in vielen Alltagssituationen - vom schwimmenden Spielzeug in der Badewanne bis hin zum Schlauchboot im...

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Luft ist nicht Nichts
Kinder erforschen die Eigenschaften von Luft und entdecken ihre Bedeutung im Alltag
Luft umgibt uns und ist unverzichtbar für unser Leben. Wir atmen sie ein, spüren sie als Wind oder beobachten, wie sie Blätter bewegt. Sie füllt...
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Vom Eiswürfel zur Wolke
Versuche zu Wasser, Eis und Wasserdampf
Wasser ist ein faszinierender Stoff, der in drei Aggregatzuständen vorkommt: fest, flüssig und gasförmig. Diese Zustände und ihre Übergänge sind...
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Gefangen im Zwielicht
Ein Escape Room zum Thema Licht und Schatten
Escape Rooms bieten eine motivierende Möglichkeit, naturwissenschaftliche Phänomene handlungsorientiert zu vermitteln. Am Beispiel des Themas Licht...
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Hörbar - sichtbar - begreifbar
Schallphänomene im handlungsorientierten Sachunterricht

Eine unsichtbare Kraft, die unsere Welt zum Klingen bringt und uns täglich - oft unbewusst - begleitet. Das ist Schall. Im Sachunterricht können...

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Wir erkunden unsere Schule

Wenn Kinder in die Schule kommen ist vieles neu für sie, daher bietet es sich an, mit der ersten Klasse die Schule zu erkunden. Dies hilft...

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Ideenkiste
Den Nahraum der Schule erkunden
Hier finden Sie Ideen und Anregungen, wie Kinder am Schulstart die Schule und die nahe Umgebung kennenlernen und erschließen können.
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