Lebende Tiere im Sachunterricht
Diese Unterrichtseinheit zeigt am Beispiel von Schnecken den Einsatz von lebenden Tieren im Klassenraum auf. Gleichzeitig erfahren Lehrkräfte, was es hinsichtlich rechtlich-organisatorischer Aspekte beim Einsatz von lebenden Tieren im Klassenraum zu berücksichtigen gilt.
Bei diesem einfachen Experiment für die dritte und vierte Klasse untersuchen die Kinder den Einfluss von Salz auf Pflanzen.
Der Eintritt in die Schule eröffnet eine neue Lebenswelt für die Kinder, in der sie neue Räume betreten und viele neue Menschen kennenlernen. Um...
In dieser Unterrichtseinheit für die erste Klasse zum forschenden Lernen beobachten die Kinder Asseln und lernen dabei vieles über die Tiere. Sie...
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Kinder in der ersten Klasse mit den Überwinterungsstrategien der Tiere. Anhand von Filmen und...
