Raumbezogenes Lernen

Raumbezogenes Lernen hat das Ziel, den Schülerinnen und Schülern ein Verständnis für ihren Lebensraum und die umgebende Welt zu vermitteln. Das raumbezogene Lernen ermöglicht den Kindern, sich räumlich zu orientieren, ihre Umgebung zu erkunden und verschiedene Aspekte des Raums zu erfassen.

Fachartikel zum Thema raumbezogenes Lernen

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Wer wohnt denn da?

Nonverbale Darstellung der Grundemotionen im Haus der Gefühle

Wie kann man Emotionen ausdrücken? Im „Haus der Gefühle“ werden Kinder vor die Aufgabe gestellt, sechs Emotionen nonverbal so darzustellen, dass...

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Darstellendes Spiel

integrativ. fachübergreifend. lernförderlich

Darstellendes Spiel bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten, sich selbst, andere und die Welt spielerisch zu erkunden. Die Ausdrucksformen...

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Freude, Wut, Trauer - was spielst du?

Stimmliche Darstellung von Emotionen im Haus der Gefühle

Die sechs Grundemotionen werden mit Hilfe von Szene-Karten durch Sprechen und Spielen von den Kindern erarbeitet.

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Methodik

Einsatzmöglichkeiten des Szenischen Spiels

Das Szenische Spiel eignet sich für die Verknüpfung mit vielen Unterrichtsinhalten, indem die Kinder in fremde Rollen schlüpfen und durch gespielte...

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"Du bist ein Werwolf, oder?"

Vom Stegreif- zum Rollenspiel in Simulationen

Im Stegreifspiel schlüpfen die Kinder in Rollen und lernen, zwischen sich selbst und dem Rollen-Ich zu unterscheiden. Dafür probieren sie...

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"Thekla will nicht heiraten!"

Filmszenen nachspielen - (lese-)theatrale Erfahrungen machen

Schülerinnen und Schüler spielen eine Stelle einer Episode von „Der kleine Ritter Trenk“ nach. Dabei wird so verfahren wie am professionellen Theater...

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Von der Karte zur Bühne

Figuren rätselhaft und kreativ darstellen

Diese Unterrichtseinheit fordert Kinder heraus, Figuren durch Gesten, Bewegungen und Requisiten zu präsentieren, jedoch mit einer gewissen...

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Blogbeiträge zum Thema raumbezogenes Lernen

Alle Ratgeber

Religionsunterricht in Klasse 1: Den Anfang gestalten

Der Religionsunterricht in Klasse 1 ist schon etwas ganz besonderes. Es ist ein Kennenlernen der Kinder auf einer ganz anderen, persönlichen und emotionalen Ebene. Einige Kinder haben schon eine Kinderbibel daheim und kennen Geschichten. Andere noch nicht. Wieder andere haben eine andere...

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Was haben Klassenrat und Müllsammeln miteinander zu tun?

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Hundertwasser (2): Exploration der Hundertwasser-Merkmale

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Selbstporträt nach Frida Kahlo

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