Raumbezogenes Lernen

Raumbezogenes Lernen hat das Ziel, den Schülerinnen und Schülern ein Verständnis für ihren Lebensraum und die umgebende Welt zu vermitteln. Das raumbezogene Lernen ermöglicht den Kindern, sich räumlich zu orientieren, ihre Umgebung zu erkunden und verschiedene Aspekte des Raums zu erfassen.

Fachartikel zum Thema raumbezogenes Lernen

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Recycling

Dieses Arbeitsblatt in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen für den Englischunterricht beschäftigt sich mit Mülltrennung. Die Kinder sollen...

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Mathe-Krimi

Dieser Mathe-Krimi beinhaltet verschiedene spielerische Aufgabenformate zum Knobeln für die vierte Klasse.

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Warum und wie differenzieren wir?

Gelingende Differenzierung geht vom Kind aus

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Rätselhafte Sprache

Redewendungen untersuchen im inklusiven Unterricht

Kindern begegnen jeden Tag unzählige Ausdrücke, die nicht wörtlich gemeint sind, sondern eine übertragene Bedeutung haben. Sie schon in der...

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KI kinderleicht?!

Teil 1: Wie KI-Systeme funktionieren

Künstliche Intelligenz ist auch aus Grundschulen nicht mehr wegzudenken und wird zum Bestandteil des Unterrichts. Hier erfahren Sie, wie KI-...

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Der Blick auf die Vielfalt

Wahrnehmungsstrukturen im Neurodiversitätsspektrum

Die Vielfalt menschlicher Eigenschaften zu akzeptieren, ist eine der größten schulischen Herausforderungen. Gerade bei als schwierig wahrgenommenen...

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Blogbeiträge zum Thema raumbezogenes Lernen

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My dream house 2: Fertigstellung und Vortrag

In den ersten Stunden dieser Unterrichtsreihe zum Thema „my dream house“ haben die Schülerinnen und Schüler das Vokabular rund um das Thema Zuhause gelernt und im Anschluss eine kreative Aufgabe erhalten: Stell dir dein Traumhaus vor und zeichne es. In eifriger Arbeit machten sich die Lernenden...

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Winterbewegungslandschaft

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My dream house 1: Vorbereitung & Zeichnung

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Die Kelten im Kunstunterricht (1): Das Wallertheimer Hündchen

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