Technisches Lernen

In einigen Lehrplänen können auch technische Themen behandelt werden, wie zum Beispiel einfache Maschinen, Technologien oder Erfindungen.

Fachartikel zum Thema technisches Lernen

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Inklusiven Sachunterricht wirksam gestalten!
Wie Vielperspektivität, didaktische Planung und Tiefenstrukturen zusammenwirken
Inklusion ist mehr als das gemeinsame Lernen unter einem Dach. Sie verlangt einen Unterricht, der ALLE Kinder in ihren individuellen...
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Unsere fünf Sinne entdecken
Wahrnehmung im inklusiven Anfangsunterricht
Durch Versuche, Stationsarbeit und eine Exkursion sammeln die Schüler*innen konkrete Erfahrungen, reflektieren Einschränkungen und entwickeln...
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Dem Regenwurm auf der Spur
Den Regenwurm als Tier des Gemüseackers entdecken
Im Rahmen eines Schulgartenprojekts machen Schüler*innen eine spannende Entdeckung: Im Boden wimmelt es nur so von Regenwürmern. Diese Erfahrung...
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Was bedeutet Familie?
Eine kindgerechte und individuelle Herangehensweise an das vielfältige Konzept Familie
Familie ist vielfältig und im Wandel. Wir möchten für das Bewusstsein vielfältiger und gleichwertiger Lebensformen sensibilisieren. Die Kinder...
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Wir gehen auf Lernreise und alle kommen mit!
Entwicklung einer inklusiven Lernumgebung zum Thema Berufe
Gemeinsam mit einer dritten Klasse haben wir uns auf Entdeckungsreise durch die Welt der Berufe begeben. Verschiedene Lerninseln boten dabei...
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Konflikte lösen wir mit dem kleinen WIR
Inklusives Buchprojekt für den Anfangsunterricht
Das kleine WIR ist eine beliebte Figur, um Schüler*innen an das komplexe Thema der Konfliktlösung und -prävention heranzuführen. Hier stellen wir...
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Niemand zurücklassen!
Auch nicht im Sachunterricht
Wir stellen vier Ansatzpunkte vor, wie Sachunterricht inklusiver werden kann: adaptives Unterrichten, Kinderfragen, Sprachförderung und Universal...
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Blogbeiträge zum Thema technisches Lernen

Problemorientierte Mathematikaufgaben - Teil 1
Übung macht den Meister! Wer kennt nicht diese Redensart? Doch wie in vielen anderen Bereichen geht es auch im Fach Mathematik nicht nur um die Quantität (Wie oft? Wie lange?), sondern vor allem auch um die Qualität (Was?). Das bloße Rechnen von Päckchenaufgaben führt nicht automatisch zu einem...
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Pädagogisch sinnvoll: Bau eines Staudammes an heißen Tagen
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Historisches Lernen: Mehr als bloß in staubigen Quellen wälzen?
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Gemeinsam geht mehr (1): Außerschulische Kooperationen als Motor der Schulentwicklung
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