Lernen in Bewegung

Ein Lesespaziergang zum Thema „Weihnachtszeit“ verbindet spielerisch Lesen und Bewegung, wodurch er einen hohen motivationalen Aufforderungscharakter für die Kinder hat. Lesespaziergänge regen zum genauen Lesen an und fördern das Leseverstehen. Der Unterrichtsbeitrag enthält 16 kurze Leseaufgaben auf drei Niveaustufen rund um die Weihnachtszeit und ist für eine lesestarke zweite oder eine dritte Klasse konzipiert. Der Lesespaziergang besteht aus Wörtern oder kurzen Texten, denen jeweils ein Bild zugeordnet ist. Nachdem die Kinder einen Abschnitt gelesen haben, überprüfen sie den Inhalt des Gelesenen anhand des Bildes. Dabei kommt der Bewegungsaspekt ins Spiel: Die Bilder befinden sich nicht auf dem Textblatt, sondern hängen z. B. im Klassenzimmer verteilt oder auf dem Schulflur.