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Wilfried W. Steinert
Gemeinsam stark
Kooperation als Schlüssel für eine inklusive und professionelle Pädagogik im Ganztag
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KLASSE
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Inklusive Bildung ist heute kein Projekt mehr, sondern eine gelebte Praxis. Studien zeigen: Schulen, die multiprofessionell zusammen arbeiten, schaffen bessere Lernbedingungen für alle Kinder. Doch wie gelingt Teamarbeit im stressigen Schulalltag? Dieser Artikel zeigt, warum multiprofessionelle Kooperation unverzichtbar ist - und wie sie konkret umgesetzt werden kann.
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