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Markus A. Helmerich und Rebecca Schneider
Teilhabe durch Mathematik
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KLASSE
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Viele Entscheidungen einer demokratischen Gesellschaft basieren auf mathematischen Verfahren. Daher ist es eine Aufgabe des Mathematikunterrichts, Schülerinnen und Schüler zur Mündigkeit durch und gegenüber Mathematik zu führen.
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