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Marianela Diaz Meyer und Manuela Schneider

Einfach und nachhaltig fördern – so geht’s

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Wer schon einmal die ersten Schreibversuche von Kindern gesehen hat, weiß, dass sie intrinsisch motiviert sind, das Schreiben mit der Hand zu lernen. Dennoch haben immer mehr Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten beim Handschreiben. Welche Probleme treten auf und was kann man dagegen tun?
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Mit Kindern auf die Spur gehen
Forschendes Lernen als Methode im (Sach-)Unterricht
Kinder stellen Fragen, die auf den ersten Blick simpel wirken, aber den Kern wissenschaftlichen Denkens treffen können: Warum radiert ein Radiergummi...
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Warum Spiel und Lernen zusammengehören?
Besonders im Sachunterricht!
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Philosophieren als Methode im Sachunterricht
Am Thema „Gerechtigkeit“ zeigt die Unterrichtsidee, wie Kinder durch gemeinsames Nachdenken, Begründen und Reflektieren unterschiedliche Perspektiven...
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Warum Methodenkompetenz entscheidend ist
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Der unsichtbare Ranzeninhalt
Muslimische Lebenswelten als Prüfstein für diversitätsbewusste Bildung

Wenn Kinder eingeschult werden, unterscheiden sie sich nicht nur aufgrund ihres Aussehens, ihrer kognitiven Fähigkeiten und persönlichen...

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Das WIR!-Konzept zur Entwicklung von weltanschaulich-interreligiöser Kompetenz möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, weltanschaulich-religiöse...
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