Daniel Reiche, Peter Awe und Gritje Zerndt

1. Februar 2021

Entwicklungsübergänge: davor, dazwischen und danach

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In der Montessori-Pädagogik bildet die Grundschulzeit einen Abschnitt im kindlichen Entwicklungsprozess. Er ist eng verbunden mit den Entwicklungsschritten, die ein Kind zuvor bereits gegangen ist, und denen, die es danach bereit ist zu gehen.

Schlagworte

Förderung Entwicklung Montessori-Pädagogik

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