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Der Grundschulsport hat eine Kernaufgabe: Er soll Kindern Bewegung, Spiel und Sport in einem Prozess selbsttätiger Auseinandersetzung näherbringen. Wie muss eine sinnvolle Didaktik in diesem Sinne aussehen? Der Beitrag stellt vier Perspektiven für den Sportunterricht der Grundschule vor.
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