Inklusion konkret

Geeignete Ziele finden

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Der Autor zeigt, wie sozial-emotionale Kompetenzen schrittweise mithilfe eines Diagnosebogens analysiert und realistische Förderziele für das Kind ausgewählt werden können.

Schlagworte

Kompetenzen Förderung Inklusion Diagnose Fachunabhängig

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