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Problemen beim
Rechnenlernen begegnen

Prävention – Diagnose – Förderung

Spätestens im dritten Schuljahr werden einige Kinder durch Aufgaben wie 72 - 35...

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Lesen fördern

Teil 2: Diagnose und Förderung

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein...

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Lesen fördern

Teil 2: Diagnose und Förderung

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein...

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Lesen fördern

Teil 2: Diagnose und Förderung

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) hat gezeigt, dass ein...

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Max redet einfach nicht

Der lange Weg zur Diagnose „selektiver Mutismus“

Zunächst mag es aus der Perspektive einer Klassenlehrerin vergleichsweise...

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Das Spiel „Mathe-Schatzsuche“

Ein informelles Diagnoseinstrument zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100

Im Unterricht kommen Spiele zumeist als Zeitfüller, Auflockerung oder Belohnung...

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Bunte Mischung!

Jedes Kind bringt andere Voraussetzungen mit in die Schule. Sollen die Lernprozesse...

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Diagnostizieren und Trainieren

Ein Wechselspiel von Anfang an

Die Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler sind bei der Einschulung sehr...

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Im Zahlen-Dschungel

Dyskalkulie ist eine komplexe Störung, deren Ursachen noch nicht im Detail geklärt...

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Auf solidem Fundament?

Mathematische Basiskompetenzen zum Schulanfang sichern

Kinder unterscheiden sich beträchtlich hinsichtlich ihrer mathematischen...

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