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Karin Terfloth
Elementarisierung und individuelle Lernzugänge
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KLASSE
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Schülerinnen und Schüler verfügen nicht nur über unterschiedliche Kompetenzen, sondern auch individuelle Lernbiografien sowie unterschiedliche soziale und kulturelle Erfahrungen. Das didaktische Konzept der Elementarisierung kann Lehrpersonen helfen, diesen Differenzen gerecht zu werden.
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