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Unterricht zur Klimakrise soll drei Dinge ermöglichen: den Ängsten der Kinder begegnen, eine sachliche Auseinandersetzung ermöglichen und Ideen für aktives Engagement entwickeln. Der Beitrag erläutert die fachlichen Hintergründe des Klimawandels und zeigt Leitlinien für einen klimarelevanten Sachunterricht auf.
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