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Wenn Kinder in die Schule kommen, haben sie bis dahin in ihrem Leben Sprache als Ganzes erlebt. Nur Lehrpläne stückeln in Unterbereiche - der Übersichtlichkeit halber. Jeder Deutschunterricht, der von der Gesamtheit der Sprache ausgeht, bereichert. Der Beitrag stellt vor, wie dies mit einer regelmäßig durchgeführten Schreibzeit gelingt.
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