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Erleben, Erfahren, Reflektieren

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Kann der Wald zum Klassenraum werden? Im Fach Ethik eröffnet sich ein besonderes Potenzial durch angeleitete Reflexion Lernprozesse nachhaltig zu gestalten. Konkretes Erleben kann durch philosophische Reflexion sinnvoll ergänzt werden.

Schlagworte

Erlebnispädagogik Werte und Normen außerschulischer Lernort Praktische Philosophie Ethik

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