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„Wenn ich kurz reden darf, weiß ich es!“
Mit Rechtschreibgesprächen Rechtschreibkompetenz erwerben
Das übergeordnete Ziel der hier dargestellten Formate zum Rechtschreibgespräch ist...
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Ich überprüfe meinen Text – richtig!
Bewusstsein schaffen für Rechtschreibstrategien
In dem Artikel wird aufgezeigt, wie Kinder früh an die Rechtschreibüberprüfung...
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In der Zauberwortwerkstatt
Eine Lesestrategie auf Wortebene entdecken
In der Einheit setzen sich die Kinder mit Komposita auseinander und nutzen dieses...
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Der Großbuchstabe als Signal
Wie das Nachdenken über Wortgruppen und Sätze den Leseprozess unterstützt
Die Kinder lernen in diesem Unterrichtsvorschlag, wie Orthografie ihnen helfen kann...
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Der Herbst und seine Wörter
Eine Wortschatzarbeit an Stationen
Die Kinder einer ersten Klasse lernen Herbstwörter zunächst einführend kennen,...
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In welcher Sprache träumst du?
Annäherung an das Sprach(en)selbstbewusstsein der Lernenden
Im gemeinsamen Gespräch wird den Einstellungen der mehrsprachigen Kinder in Bezug...
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Der Dachs entschuldigt sich
Ideen für eine textorientierte Wortschatzarbeit
Das Bilderbuch „Der Dachs hat heute schlechte Laune!“ von Moritz Petz und Amélie...
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Wörter erforschen und vernetzen
Strategien zum Erwerb von Wortbedeutungen
Um erfolgreich sprachlich zu handeln, müssen Kinder Strategien zur...
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Auf, über, hinter oder vor?
Lokale Präpositionen entdecken und verwenden
Präpositionen sind kleine, unauffällige Wörter, die aber für eine präzise...
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Fragen kann doch jeder!?
Eine positive Fragekultur im Unterricht entwickeln
Fragen gehören seit jeher zu Lehr-Lernprozessen. Dabei sind sie sowohl von...
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