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In der Unterrichtseinheit fĂŒr die dritte und vierte Klasse setzen sich die Kinder mit Komposita auseinander und nutzen dieses Wissen, um schwierige Wörter in einem Text zu entschlĂŒsseln und ihre LeseflĂŒssigkeit zu verbessern. Als Einstieg in die Unterrichtsstunde lesen die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler im Klassenverband eine kurze Geschichte ĂŒber den Zauberlehrling Magus und untersuchen im Folgenden zusammengesetzte Wörter unter dem Aspekt ihrer Bedeutung. Der Beitrag enthĂ€lt Arbeitsmaterial mit der Geschichte des Zauberers, Ăbungen zum Bilden von Wortbausteinen und Fragen zum LeseverstĂ€ndnis.
Dazu passende weitere Materialien
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