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Kleiner Fisch - groĂźe Fragen
Auf der Suche nach möglichen Antworten
Mithilfe des Bilderbuchs von Sarah LĂĽdi und Marc Probst werden die Kinder motiviert...
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Die bunte Welt der GefĂĽhle
Wie sie unser Handeln beeinflussen kann
GefĂĽhle empfinden wir oft als etwas Schlechtes oder als etwas Gutes. Doch ist diese...
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Demografischer Wandel im Teamraum
Schule als attraktiver Arbeitsplatz
Jedes Alter birgt Chancen. Der Autor erklärt, worauf es beim gesunden Altern...
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Eine BrĂĽcke fĂĽr Fischershausen
Konstruktion einer KragbogenbrĂĽcke
Ist es möglich, eine Brücke ohne Stützen zu errichten? In welchen Fällen ist diese...
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Kombinatorisch auf eigenen Wegen
Kinder erkunden verschiedene grafisch-bildliche Darstellungen
Kombinatorische Aufgaben werden in der Grundschule teilweise durch grafisch-...
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AuĂźerschulische Lernorte: Haifische und SeekĂĽhe mitten in Deutschland
Vor circa 30 Millionen Jahren befand sich in der Gegend des „Mainzer Beckens“, in der heute auch unsere Schule steht, ein tropisches Meer, in dem zahlreiche Fischarten lebten und an deren Ufern auch Säugetiere ihre Heimat fanden. Da die Geschichte unserer Region vielen Kindern gar nicht bekannt ist...
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Luther vor dem Reichstag in Worms 1521
Biografisches Lernen
Ausgehend von einer spannenden Erzählung über die Ereignisse in Worms versetzen...
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Ein Motiv –
sieben grafische Wege der Umsetzung

Der GrĂĽffelo - aus dem gleichnamigen Bilderbuch - kann auf verschiedene Weise...

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Bionik und Robotik
Die Fischflosse als Vorbild fĂĽr Roboterfinger
Eine zufällige Entdeckung beim Angeln führte zur Entwicklung eines speziellen...
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Länger, leichter, genauso schwer …
Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben
Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...
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