Kombinatorisch auf eigenen Wegen

Kombinatorische Aufgaben werden in der Grundschule teilweise durch grafisch-bildliche Darstellungen bearbeitet. Dadurch sollen die Schülerinnen und Schüler Verständnis für die verschiedenen Arten kombinatorischer Aufgaben aufbauen, diese unterscheiden lernen und später mit passenden Strategien lösen. Im Beitrag wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mithilfe von eigenen Darstellungen erste kombinatorische Aufgaben bearbeiten und welche verschiedenen Darstellungen dabei genutzt werden können.