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Die Kinderromane der Bestsellerautorin Cornelia Funke eignen sich besonders für ein Leseprojekt, das leseferne Kinder verstärkt in den Blick nimmt. Der Fachartikel enthält praktische Ideen und Tipps für die Umsetzung im Unterricht einer dritten oder vierten Klasse, darunter Rechercheaufgaben zu der Autorin selbst und viele kreative Aufgaben rund um ihre Bücher. Schülerinnen und Schüler können beispielsweise das Kapitel eines Buches dazu erfinden oder die Protagonisten verschiedener Bücher in neuen Geschichten kombinieren.
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Heterogenität als Bereicherung wahrnehmen
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Von Büchern und Texten umgeben
Ritualisierte Lesezeit von Anfang an
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Phonologische Bewusstheit und alphabetische Strategie
Ein Plädoyer für Mut und Zeit!
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Laut- und Viellesemethoden mit Bilderbüchern
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Komm’ mit ins Restaurant …
Kinder erproben schriftsprachliche Handlungen
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Lauttabellen, Buchstaben und erste Wörter
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Meine Gedanken sind wichtig!
Schreiben von Anfang an
Ein Kind kommt morgens zur Schule. Fühlt es sich als Person mit seinen Gedanken ernst genommen oder arbeitet es an Dingen, die ihm die Lehrkraft...
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Lesen und Schreiben lernen
Anfangsunterricht, der mehr ist als Arbeiten mit Buchstaben
Fragt man Kinder im Kindergartenalter, was sie in der Schule machen werden, antworten die meisten: „Lesen und Schreiben lernen.“ Die Begeisterung...